Caro Rettore...

Quelle sotto sono tre note, due trovate on line, la terza dovrebbe essere conosciuta da tutti gli italiani, in particolare da chi legifera. Dove stanno le contraddizioni?

Lettera di un padre al Rettore dell’Università del Salento, Lecce.

“Caro Rettore, sono un padre di famiglia di Lecce senza lavoro da anni abitante in una casa popolare nella zona 167. Anche la mia famiglia, come tante in questo periodo purtroppo, è messa a dura prova dalla crisi economica italiana, anche se io e mia moglie non abbiamo mai fatto mancare niente ai nostri tre figli facendo dei lavori occasionali. Caro Rettore, il mio secondo figlio ha appena conseguito il diploma di scuola superiore con ottimi voti, gli piace tanto studiare, vorrebbe iscriversi alla sua Università ma, tra iscrizione e testi scolastici, noi non ce lo possiamo proprio permettere. Quindi le chiedo se è possibile di poter lavorare per la sua Università per un mese “gratis”, in cambio almeno dell’iscrizione gratuita al primo anno per mio figlio. La prego Signor Rettore ci aiuti. Firmato: Un padre che ama i suoi figli“.

Fonte:  trnews

INCHIESTA L'Espresso

Alle scuole private un fiume di soldi pubblici

Settecento milioni l’anno di denaro pubblico vanno ad aiutare gli istituti paritari, mentre lo Stato non ha soldi neppure per rendere sicure le aule. Un flusso che parte dal ministero dell’Istruzione, dalle Regioni e dai Comuni e finisce senza controlli ad enti privati di scarsa qualità o dove i professori ricevono stipendi da fame

DI MICHELE SASSO

02 febbraio 2015

C’è un paradosso nel mondo dell’istruzione che sopravvive alle riforme e ai proclami. Da una parte scuole pubbliche a corto di risorse, con 250 mila insegnanti precari ed edifici senza sicurezza come testimoniano i crolli nell’asilo di Milano e nella media di Bologna di inizio gennaio.

Dall’altra istituti privati che continuano a essere finanziati da Stato e Regioni con una dote che sfiora i 700 milioni di euro l’anno, senza che alle sovvenzioni corrisponda un controllo sulla qualità…

« I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi.

La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso. »

(Costituzione italiana, art. 34)